Портфолио

 Положение о формировании и содержании портфолио достижений учащихся МБОУ гимназии № 3 

Назначение портфолио проследить развитие ребенка, обнаружить в нем склонности к тем или иным наукам и скрытые таланты. 

Общие положения

«Портфолио» (в широком смысле слова) – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения.

Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности - учебной, творческой, социальной, коммуникативной и др. – и является важным элементом практико-ориентированного подхода к образованию.

Важная цель портфолио - представить отчёт по процессу образования подростка, увидеть «картину» значимых образовательных результатов в целом, обеспечить отслеживание индивидуального прогресса ученика в широком образовательном контексте, продемонстрировать его способности практически применять приобретённые знания и умения.

Оценка тех или иных достижений (результатов), входящих в портфолио, а также всего портфолио в целом, за период его формирования, может быть как качественной, так и количественной.

Назначение портфолио проследить развитие ребенка, обнаружить в нем склонности к тем или иным наукам и скрытые таланты. В первую очередь портфолио служит для того, чтобы помочь девятиклассникам при выборе профильного класса.

Традиционная пятибалльная система оценки учащихся призвана выявлять пробелы в знаниях. В отличие от традиционной, портфолио является «накопительной» системой оценки знаний и индивидуальных достижений.

Содержание  портфолио в каждом конкретном случае определяется самим ребенком, в зависимости от цели, которую он преследует.

Оценка портфолио.

Содержание портфолио оценивается по следующим критериям:

- Аккуратность ведения портфолио

- Регулярность и систематичность при заполнении портфолио

- Объём портфолио

- Разнообразие представленных документов

- Общая сумма баллов по итогам проверяемого периода

          Итоговая оценка портфолио должна быть интегральной, включающей максимальные баллы компонентов каждого блока.

Структура портфолио

Общий титульный лист должен быть с указанием МБОУ, ФИО ученика, класса, хронологический период заполнения портфолио.

Каждый блок портфолио выделяется титульным листом. В начале каждого блока помещается лист учета (реестр), где указывается перечень прилагаемых документов, работ, отзывов и т.д. Портфолио завершается листом учета баллов.

Примерный план портфолио ученика 1-9 класса

I. Знакомьтесь, это Я

1. ФИО, фото

2. Мои увлечения…

3. Мне нравится заниматься (я увлекаюсь)…

4. Мне интересны учебные предметы…

4. «Я о себе»

Чтобы добиваться положительных результатов по данному предмету, у меня есть следующие способности и личные качества, знания и умения	Для более успешного обучения мне не хватает

5. Мои планы на _______________________ учебный год

В этом учебном году я хочу

	Чего хочу добиться?	Что собираюсь для этого сделать?
К концу года
В 1 четверти
Во 2 четверти
В 3 четверти
В 4 четверти

6. Фотогалерея

7. Ребенок глазами родителей

Портфолио документов

Это портфель сертифицированных (документированных) индивидуальных образовательных достижений в виде документов или их копии.

1. Дополнительное образование
Мероприятия и конкурсы, проводимые учреждениями системы дополнительного образования, вузами, культурно-образовательными фондами и др.
Образовательные тестирования.
Элективные курсы и факультативы по предметам (название курса, его продолжительности, форме, в которой проходили занятия)
Школьные и межшкольные научные общества.Конкурсы и мероприятия.
Занятия на различных учебных курсах (указывается название учреждения или организации, продолжительность занятий и их результаты)

2. Олимпиады, конкурсы различных уровней
Школьные, окружные, городские олимпиады
Олимпиады дистанционных центов Snail, Эйдос и т.д.
Школьные, городские, областные, Всероссийские конкурсы и т.д.

 Портфолио общественной активности

1. реестр учета своей общественной активности

Я принял участие…

I четверть		II четверть		III четверть		IV четверть
Название	Количество раз или оценка
День здоровья
Подготовил классный час
Генеральная уборка
Дежурство по гимназии
и т.д.

Портфолио работ

Данный блок представляет собой собрание различных творческих и проектных работ ученика, а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности: участие в научных конференциях, конкурсах, учебных лагерях, прохождение элективных курсов, различного рода практик, спортивных и художественных достижений и др.

Примерный вариант записей в «портфолио работ»:

·         Проектные работы. Указывается тема проекта, даётся описание работы. Возможно приложение в виде фотографий, текста работы в печатном или электронном варианте.

·         Исследовательские работы и рефераты. Указываются изученные материалы, название реферата, количество страниц, иллюстраций и т.п.

·         Техническое творчество: модели, макеты, приборы. Указывается конкретная работа, даётся её краткое описание.

·         Работы по искусству. Даётся перечень работ, фиксируется участие в выставках.

·         Другие формы творческой активности: участие в школьном театре, оркестре, хоре. Указывается продолжительность подобных занятий, участие в гастролях и концертах.

·         Различные практики: языковая, социальная, трудовая, педагогическая. Фиксируется вид практики, место, в котором она проходилась, её продолжительность.

·         Участие в научных конференциях, учебных семинарах и лагерях. Указывается тема мероприятия, название проводившей его организации и форма участия в нём ученика.

·         Спортивные достижения. Делается запись об участии в соревнованиях, наличии спортивного разряда.

Портфолио отзывов

·         отзывы учителей-предметников

·         отзывы классных руководителей

·         отзывы педагогов дополнительного образования

·         отзывы родителей

Портфолио успешности

В данный блок собираются документы

1. Учебный рейтинг

	средний балл	рейтинговое место по результативности	учебная активность	рейтинговое место по учебной активности	Итоговый рейтинг	кол-во пропущенных уроков	кол-во "5"	кол-во "4"	кол-во "3"	кол-во "2"
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель

2. Табель оценок по четвертям

Самоанализ по итогам года

1. Итоги прошедшего ______________ учебного года для меня: ________________

2. Из запланированного мне удалось выполнить _____________________________

3. Невыполненным оказалось _____________, потому что _____________________

4. В результате изучения предметов _______________ для меня стало важным____

5. В этом учебном году для меня самым значительным и запоминающимся было ________________________

6. Мои представления о себе за прошедший год изменились ___________________

Внимание!!!

Защита портфолио

В Портфолио должны быть размещены:

·         отзывы от учителей-предметников о Ваших успехах;

·         копии результатов рейтинга по месяцам;

·         оригиналы  письменных  и творческих работ, оцененных на «хорошо» и «отлично»;

·         оригиналы  грамот и дипломов за предыдущий учебный год;

·         копии благодарственных писем к Вашим родителям;

·         документы о Ваших заслугах летом.

·         И всё-всё-всё, что является подтверждением Ваших достижений